【摘 要】
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《汤老师创新物理实验室》一书中有一个用凸透镜完成的精彩实验——“你追我赶”.在教学中引入该实验,在收集相关数据并加以分析的基础上,可得出物与像在不同成像区域运动快
【机 构】
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南京师范大学附中树人学校初二(8)班,江苏南京,210000
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《汤老师创新物理实验室》一书中有一个用凸透镜完成的精彩实验——“你追我赶”.在教学中引入该实验,在收集相关数据并加以分析的基础上,可得出物与像在不同成像区域运动快慢的规律.通过创造性作图活动,可反思和分析实验的结果,有利于学生发现更有价值的分析方法.一题多解可以优化学生的思维,而由此得到的优化意识和能力将使学生终身受益.
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