【摘 要】
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文章论述了高职院校学生思想特点：强烈的认可渴望与现实的隐约不公构成心理阴影；强烈的大学生身份认同愿望与自控能力不足构成心理阴影；强烈的就业高企与就业难及就业质量低构成
【机 构】
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陕西青年职业学院,陕西西安,710068
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文章论述了高职院校学生思想特点：强烈的认可渴望与现实的隐约不公构成心理阴影；强烈的大学生身份认同愿望与自控能力不足构成心理阴影；强烈的就业高企与就业难及就业质量低构成了心理阴影。探索高职学生思想教育对策：坚持三贴近，深入开展思想政治教育活动；改善教育观念和教育方法，深入开展思想教育活动；充分发挥课堂主渠道作用，深入开展思想政治教育活动；加强校园文化建设，深入开展思想政治教育活动。
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