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对学生进行适当的评价是各国普遍关注的问题。本文从国内外对初中生化学学习的评价现状进行了研究，旨在通过研究打破初中生化学学习的评价现状，更好地促进学习评价的进行，从而更有利于学生的全面发展。
初中生化学学习评价现状的研究
【摘 要】
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对学生进行适当的评价是各国普遍关注的问题。本文从国内外对初中生化学学习的评价现状进行了研究，旨在通过研究打破初中生化学学习的评价现状，更好地促进学习评价的进行，从而更
【机 构】
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河南省郑州市第五十七中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年5期
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