中铁四局二公司坚持理论学习工作不动摇，有力地提高了公司两级党委中心组的理论水平和驾驭全局的能力，促进了公司各项工作有序开展。目前公司各项管理工作已经跨入了国内先进企业行列，连续4年完成产值和完成营销额双双超过20亿元，是中国中铁股份有限公司完成任务最好的三级子公司之一，多次荣获全国优秀施工企业、全国质量效益型企业、安徽省文明单位等荣誉称号。理论“洗脑”洗出了一片新天地。
　　
　　学习制度严格化
　　
　　学习次数“严”。公司坚持每年下发理论中心组学习计划，规定学习的篇目和学习专题以及全年不得少于20次的学习时间、项目部理论中心组每月学习不少于1次的学习制度。同时，还开展中心组成员每天一小时学习、全年读完一本理论书、每月写出一篇学习体会、全年发表1篇调研报告或理论文章的“四个一”活动。
　　学习纪律“严”。公司中心组学习由公司宣传部统一协调。每次学习前，宣传部向中心组成员提前通知学习内容，要求学习人员特别是与此次学习内容密切相关的人员做好发言准备；学习中做好签到记录，对学习时间不遵守、不按时参加的人员，公司将以罚款处理。这样一来，有力地规范了公司中心组成员的学习态度，学习出勤率始终保持在90%以上。
　　学习考核“严”。为保证理论学习的正常性，公司规定理论学习本专本专用，一年一报，年底每人向公司上交一份《述学报告》；公司在年底党务工作大检查中重点检查理论学习情况，对未完成学习任务的单位，要扣除党务工作理论分值；对理论学习不好、次数不够、造成安全、质量事故的单位，取消各类评比资格。
　　定期督查“严”。公司建立了巡视员检查制度，由公司党办、组织部、宣传部、工会、纪委、团委负责人到基层开会、检查指导工作；公司还专门制订了巡视员检查笔记本制，年度结束后上交公司，公司考核组对巡视员的记录进行检查；巡视员到了工地没有检查党群工作的，公司将对其进行处罚和通报，这样一来，促进了巡视员工作认真负责。
　　
　　学习形式多样化
　　
　　开办理论学习交流刊物。公司从2000年改制成立有限责任公司起，就开办了《职工论坛》刊物，由公司党委宣传部主编，每月编发一期，截至今年5月份，已经刊发了89期。目前，此理论期刊已经从原来的纯政治思想理论文章，向生产、营销、安全、质量等领域延伸。
　　开辟“理论教育”网页。公司去年搬迁至苏州后，对公司网页进行了重新规范，开辟了理论宣传阵地——《理论教育》，设置了中心组之窗、专题辅导、理论与思考、理论信息四个子栏目，供大家学习时浏览。
　　成立理论政工研究分会。公司理论中心组成员吸收了基层中心组成员作为会员，参与公司发展的理论研究工作。公司还定期邀请理论专家到公司理论讲座，不定期举办多媒体讲座。近两年来，公司先后邀请专家讲座20余场次，为公司发展提供了智力支持。
　　
　　学习对象普及化
　　
　　抓龙头。公司始终抓好公司级理论中心组的学习，以此带动基层各理论中心组和全体员工的学习，努力使每位成员成为学习型、知识型、思考型的领导干部。公司党委书记马先明带头讲课、写心得体会、作读书笔记，推动了公司学习的深入开展。
　　抓基层。为提高基层理论中心组的学习能力，公司每年都举办理论骨干培训班，讲授学习重点，提出学习要求和学习方法。仅2008年，公司就两次对理论研究人员进行了培训，培训人员达100多人。
　　抓典型。公司注重学习典型的发现、培养、推广，用身边的典型，促进全公司理论工作不断向纵深拓展。公司对优秀学习型员工给予表彰奖励，使之在全公司形成学习典型、赶超典型的热潮。公司财务部部长王雪峰、党委宣传部部长石治荣、舟山经理部总工程师陈辉还被集团评为优秀学习型员工。
　　
　　学习效果实践化
　　
　　在提高理论水平上求效果。学习的目的在于运用。不断地学习探索提高了公司管理人员的实际工作能力。如今，公司针对项目工作情况制定的《项目经理部管理办法》、《党政会签制度》、《党群巡视员制度》等管理办法，在全集团推广。中国中铁股份有限公司还专门派员对二公司理论学习工作和企业文化工作进行了调研，并撰文在股份有限公司内部交流。
　　在拓宽理论知识面上求效果。学习促进了复合型人才成长。如今，公司有多名党委书记在行政上担任了经理，也有相当一部分项目经理转行到党委系统担任党委书记职务。同时，公司还向兄弟单位和集团公司输送了大批人才，其中不少人还担当了重要职务。
　　在学习成效上求效果。公司理论中心组成员常常带着问题学、联系工作学、寻找典型学、开展调研学，学习已成为一种自觉行动。2006年、2007年和2008年，理论中心组成员共写出研究报告数百篇，有百余篇在《企业文明》、《中外企业文化》、《小康生活文明风》、《创新与发展》、《学习与探索》、《政工研究》等刊物上发表，相当一部分文章具有很高的研究价值，对公司发展具有积极的指导性作用。
　　(责任编辑：李万全)