【摘 要】
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教学方法是提高教学质量的关键所在,教学有法,教无定法.要培养高素质的医学生,必须立足于学科特点,积极探索行之有效的教学方法.多年来,在课堂教学中,教师和学生已习惯了一成
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教学方法是提高教学质量的关键所在,教学有法,教无定法.要培养高素质的医学生,必须立足于学科特点,积极探索行之有效的教学方法.多年来,在课堂教学中,教师和学生已习惯了一成不变的结论式教学模式,这种传统的教学模式不仅无法满足学生大容量的知识需求,也给记忆增加了很大负担.为此,我们进行了教学方法改革,变结论式教学为过程式教学,采用活化方式使所教知识融会贯通,生动形象.为了达到这一教学目的,我们采用以下具体方法.
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