【摘 要】
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目的:探究糖尿病自我管理模式和健康教育效果.方法:选择2015年6月-2016年7月所收治的180例糖尿病患者,将所收治的糖尿病患者随机分成常规组和自我管理组.常规组采用常规的方
【机 构】
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祥符街道社区卫生服务中心 浙江省杭州市 310011
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目的:探究糖尿病自我管理模式和健康教育效果.方法:选择2015年6月-2016年7月所收治的180例糖尿病患者,将所收治的糖尿病患者随机分成常规组和自我管理组.常规组采用常规的方法进行管理,自我管理组采用自我管理的健康教育模式进行管理.之后再比较两组患者满意度、血糖达标率、糖尿病知识掌握度、自我管理能力评比等结果.结果:自我管理组患者的满意度、血糖达标率都要比常规组高(p<0.05).自我管理组的糖尿病知识掌握度、自我管理能力评比要显著比常规组高(p<0.05).自我管理组低血糖的发生率要比常规组的低血糖发生率低(p<0.05).结论:社区糖尿病自我管理模式的健康教育效果更加确切,而也可以在此基础上更好地提高患者对疾病知识的认识和自我管理的能力,并在更好地促进血糖达标的基础上预防低血糖的发生,值得在临床推广.
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