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“整合”还是“变革”？当因信息技术应用催生了席卷整个社会的信息文化以后，我们再来解析信息技术对课程的影响，这个问题值得认真思考。回答这个问题，我们有必要先从文化变迁与课程发展谈起。
“整合”还是“变革”——信息技术影响课程的阶段性考察
【摘 要】
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“整合”还是“变革”？当因信息技术应用催生了席卷整个社会的信息文化以后，我们再来解析信息技术对课程的影响，这个问题值得认真思考。回答这个问题，我们有必要先从文化变迁与课
【机 构】
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南京师范大学教育技术系
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2007年4期
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