【摘 要】
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新课程对小学语文阅读教学提出了更多更高的要求。只有充分实现阅读材料的多元性、实现阅读动机的自发性、实现阅读层次的内涵性才能提高阅读教学质量,发挥阅读教学的作用。
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新课程对小学语文阅读教学提出了更多更高的要求。只有充分实现阅读材料的多元性、实现阅读动机的自发性、实现阅读层次的内涵性才能提高阅读教学质量,发挥阅读教学的作用。
The new curriculum puts more and higher requirements on the teaching of Chinese reading in primary schools. Only by fully realizing the diversity of reading materials, realizing the spontaneity of reading motivation and realizing the connotation of reading can we improve the quality of reading teaching and give full play to the role of reading teaching.
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