浅谈如何培养高职学生的自主学习能力

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由于长期受传统教学体制的影响,高职院校的教育模式依然采用灌输式的教学模式,学生长期处于被动接受知识的地位,学生的主动性和自觉性逐渐缺失。而且随着高职扩招规模的加大,学生的素质能力不高,自学学习意识和能力不足。新课程改革要求实现学生的自主学习和合作学习,因此高职院校必须加强对自主学习的重视程度,创新教学方式方法,使学生能够积极主动地投入到学习中,实现良好的学习效果,在今后的就业以及发展中具有较强的竞争力。本文就培养高职学生的自主学习能力进行分析和研究。
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