【摘 要】
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通过分析设计学学科背景下《景观艺术》课程的教学目的、特点以及目前存在的问题,总结自身教学实践经验,探讨其多学科共融的教学模式,并.从教学大纲制定、教学内容完善、教学
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通过分析设计学学科背景下《景观艺术》课程的教学目的、特点以及目前存在的问题,总结自身教学实践经验,探讨其多学科共融的教学模式,并.从教学大纲制定、教学内容完善、教学方法创新、相关基础设计课程整合等方面对该课程进行探讨。
By analyzing the purpose, characteristics and existing problems of “landscape art” course under the background of design discipline, this article summarizes its own teaching practice experience and discusses its multi-disciplinary communion teaching mode. From the teaching outline formulation, the teaching content is perfect, Teaching methods innovation, integration of related basic design courses and other aspects of the course to be explored.
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