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新课改下的语文阅读教学,积极倡导个性化的阅读,注重学生对文本独特的感受、体验和理解.本文倡导注意改革传统的阅读教学方法,采取一些激发学生个性化阅读的教学策略,引导学生个性化阅读,能使阅读教学取得较好的效果.
探讨开展语文个性化阅读的尝试
【摘 要】
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新课改下的语文阅读教学,积极倡导个性化的阅读,注重学生对文本独特的感受、体验和理解.本文倡导注意改革传统的阅读教学方法,采取一些激发学生个性化阅读的教学策略,引导学
【机 构】
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广东省兴宁市岗背中学 广东 兴宁 514511
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年9期
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