【摘 要】
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通过分析研究全日制专业学位研究生教学管理过程中存在的问题,提出从建立健全完善的管理机制,加强对培养过程的管理,强化对培养“主体”的管理等方面进行研究,探索出一条清晰的专业学位研究生教学管理途径.
【机 构】
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黑龙江科技大学环境与化工学院,黑龙江 哈尔滨 150022;黑龙江科技大学机械工程学院,黑龙江 哈尔滨 150022
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通过分析研究全日制专业学位研究生教学管理过程中存在的问题,提出从建立健全完善的管理机制,加强对培养过程的管理,强化对培养“主体”的管理等方面进行研究,探索出一条清晰的专业学位研究生教学管理途径.
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