高中化学应不断提升实验能力

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dhgczjd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门实验性学科,许多化学理论都是通过实验结果分析得到的,实验既是化学的基本特点,又是化学教学中的重要教学策略。在新课程改革下,教师应该重视化学实验在课堂教学的重要性,提高实验教学的能力。一、培养学生的实验积极性和操作能力教师在进行实验教学时,必须注重运用灵活的教学模式去培养和启发学生的实验积极性和实际的实验操作能力。教师可 Chemistry is an experimental discipline. Many chemical theories are obtained through the analysis of experimental results. Experiments are not only the basic characteristics of chemistry, but also an important teaching strategy in chemistry teaching. Under the new curriculum reform, teachers should pay attention to the importance of chemistry experiment in classroom teaching and improve the ability of experimental teaching. First, to develop students’ enthusiasm for the experiment and the ability to operate Teachers in the experimental teaching, we must pay attention to the use of flexible teaching mode to develop and inspire students enthusiasm for the experiment and the actual ability of experimental operation. Teacher can
其他文献
【摘要】现阶段,随着新课程改革的推行实施,小学课程在架构上更加科学化,在教学目标及方向上更加明确,与此同时,也给小学课程的应用性和实践性提出了新的要求。小学科学课程是与小学生生活实践连接较为紧密的学科类型,做好小学科学课程改革,其重要性不言而喻。本文立足课程改革背景,就小学科学课程改革中存在的问题及解决策略进行浅要分析。  【关键词】小学科学课程 课程改革 问题 措施  【中图分类号】G623.6
新课程改革中,班级管理中常常会对新课标误读,即完全摒弃传统的教育手段,其实新课程管理理念与传统教育理念并不矛盾,它们在一定条件下可以相互融合相互转化,尤其在班主任工
“第二声”也叫温度波或熵波,是一种量子力学现象,目前只在超流液氦中才能观察到。据物理学家组织网5月16日(北京时间)报道,最近,奥地利因斯布鲁克大学和意大利特兰托大学物理学家
学习数学是枯燥的活动,需要有激励和推动他们去学习的内部动力,才能达到学习目的,而这种内部动力产生于学习需要。只有当学生有了学习数学的需要和愿望,为了满足这种需要和愿
高中化学的教学改革中主要是对过去那种死记硬背、机械式教学方式进行改进,让学生学习更加灵活的记忆方式,通过对知识的记忆来促进自身化学能力的提升。但是由于化学知识的学习
从初中步入高中,学生的心情是复杂的,有对新阶段的期许和憧憬,也有对新阶段的畏难和胆怯,甚至对越过这个“台阶”产生逃避心理。产生这种心理是有原因的,可能是生活上的,例如
“你有石头吗?”她问。“石头?”“每个人都需要一块石头。”’我耸耸肩。我没有什么石头。我有1000本外国小说,300张爵士乐唱片,800张DVD。但我没有石头。一块也没有。她用怜惜
【摘要】作者通过多年教学化学的经验总结了学习化学知识网构建技巧,供大家参考学习。  【关键词】高中化学学习 知识网构建 技巧  【中图分类号】G633.8【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)03-0193-01  高中化学知识并不是零散的点,而是一张互相交织的知识网,有机、无机、元素、电化学等等互相之间都可以建立起联系。一旦这张网建立起来了,你的记忆将会无比顺畅。  怎么训
【摘要】地理图像是地理学科呈现地理知识的重要组成部分,通过地理图像提取地理信息也是考查地理基本素养的重要方式。然而,地理图像类型繁多,变式多样,让多数学生倍感棘手。因此,如何突破地理图像关,是广大地理教师、文科学生积极关注并不断探索的问题。  【关键词】地理 图像 学习程序  【中图分类号】G633.55【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)03-0195-02  1.辨图辨
【摘要】在高中对于学生来说,解题能力是学生学习的根本,也是体现高中教学质量的体现,教师要认真分析教材与学生的基础能力,帮助学生掌握最基本的解题能力,采取最有效的方式培养学生掌握解题能力。本文主要讨论高中物理教学中的解题能力的培养过程,帮助学生掌握学习技巧,提高学习探究能力,解题能力作为培养人才的重要部分,加强学生的分析能力为我国培养人才拥有重要的作用。  【关键词】高中物理 解题能力 思维能力 兴