【摘 要】
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武术作为国人典型的身体文化,是传统文化的精粹。“武以成人”层面,武术文化性的彰显除了学界以往形成的课堂、讲坛式的说教共识外,武术的文化育人更多发生在其技术本体的习练过程。那么如何在技术习练过程中最大程度地发挥其文化教育价值?这一问题的解答对于武术在当代社会的发展及其服务文化强国建设,具有理论与现实意义。运用文献资料、实地考察、专家访谈等方法,对武术习练过程中展现其文化性的条件进行研究。认为武术在技术习练中彰显其文化价值的途径为深度体悟,而打通这条途径需要三个方面条件支持:确保武术技术习练心态的休闲性与非竞
【机 构】
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上海体育学院武术学院,齐鲁师范学院体育学院,玉林师范学院体育健康学院
【基金项目】
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教育部青年基金项目“民族地区社会治理背景下的少数民族体育发展研究”(20YJC890028),“广西高校千名中青年骨干教师培育计划”项目(桂教人〔2018〕18号)。
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武术作为国人典型的身体文化,是传统文化的精粹。“武以成人”层面,武术文化性的彰显除了学界以往形成的课堂、讲坛式的说教共识外,武术的文化育人更多发生在其技术本体的习练过程。那么如何在技术习练过程中最大程度地发挥其文化教育价值?这一问题的解答对于武术在当代社会的发展及其服务文化强国建设,具有理论与现实意义。运用文献资料、实地考察、专家访谈等方法,对武术习练过程中展现其文化性的条件进行研究。认为武术在技术习练中彰显其文化价值的途径为深度体悟,而打通这条途径需要三个方面条件支持:确保武术技术习练心态的休闲性与非竞
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