【摘 要】
：
在“互联网+教育”的新时代背景下,探索信息技术在学科教学中的融合与创新成为当前教学改革的热点;“粤教云”ForClass平台作为全新的云学习环境为推动“课堂的革命”创设了
【机 构】
：
广东省珠海市第五中学,广东珠海519000
论文部分内容阅读
在“互联网+教育”的新时代背景下,探索信息技术在学科教学中的融合与创新成为当前教学改革的热点;“粤教云”ForClass平台作为全新的云学习环境为推动“课堂的革命”创设了条件.文章以初中数学《反比例函数的图像和性质(第一课时)》为例,阐述了基于建构主义支架式理论的“2121”教学模式的设计,并详细介绍了依托ForClass平台应用的教学案例.根据相关数据分析表明,“2121”教学模式对激发学生学习动机,提升教学效率有明显效果.
其他文献
摘 要：地方高职院校社会服务存在服务能力薄弱和服务效率低下等问题。通过分析影响地方高职院校社会服务能力的内外因素，从社会服务重要性、校企合作创新性、行业专业对接性
摘 要：结合《环境修复概论》课程的教学实践，通过优化课程内容、改进教学方法及建立综合的学习评价体系等改革措施，使课程更加针对环境艺术设计专业的学生，并达到提高教学质量
摘 要：案例教学法在管理预测与决策课程中的应用能够提高该课程的教学效果，有利于培养学生分析和解决复杂问题的综合能力。本文以培养大学生综合能力为导向，为帮助教师更好地
摘 要：研究以甘肃广播电视大学为例，通过对近两年部分开放教育毕业生的追踪调查，对开放教育毕业生的年龄分布、专业、就业现状进行了分析总结，认为影响开放教育毕业生就业的两
摘 要：《机械制图》是高校机械及相关工程专业的重要基础课程，对后续相关专业课程具有支撑作用，同时也是新工科工程教育的重要基础。现阶段的制图教学主要以多媒体教学与学生
学龄前儿童是行为习惯养成的重要时期，让学前儿童懂得并养成良好的行为习惯是学前教育的重点工作，培养学前儿童的良好行为习惯，为孩子的终身发展奠定基础，让他们具有良好的行为习
自2018年教育部印发《教育信息化2.0行动计划》以来,广州市已有147所中小学校开展人工智能课程实验教学,各学校在实施人工智能教学的过程中面临着思想认识、教学条件、教材建
摘 要：按照国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，高校英语课程授课应借助现代信息技术手段，为学生营造英语语言学习情境，以此来帮助学生实现英语语言综合应用水平的全面
在小学语文教学中开展中华传统文化经典诵读活动,把课内外诵读材料融为一体,把课堂教学与诵读活动有机结合,在提高学生语文素养的同时培养其养成良好的学习习惯、生活习惯,感
民族传统体育是我国悠久历史发展的产物,它源于人们生存和生活的需要,并在传统思想文化影响下继承和沿袭,使各族人民不断地交流合作,相互交融;使传统的体育文化不断的丰富,长