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素质教育的根本目的在于提高学生的素质.课堂教学是实施素质教育的主要途径.只有改革课堂教学,实现课堂教学素质化,才能真正使素质教育落到实处.美国心理学家罗柏斯认为:“教学不是用于从外部控制人的行为,而应该用于创造各种能够促进人的独立自主和自由学习的条件.”因此,教师在课堂教学中要善于引导学生自主学习,学生的素质才能有效提高,才能实现素质教育.