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本文以广州民航职业技术学院飞机电子维修(中加合作)专业为例,对民航高职中外合作办学背景下的电子技术课程的双语教学模式进行探讨.本文从分析电子技术双语课程采用的中教独立双语教学模式入手,对该课程教学中的师资队伍建设、教学方法改进、实践教学加强、质量监控体系及奖励机制建立、考核方法改革等几个方面进行了论述,同时也总结了该教学模式在教学实践中遇到的问题和应对策略.