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【出 处】
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少年科学
【发表日期】
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2011年6期
其他文献
文言文知识是初中语文知识体系中的重要一环，也是学生掌握起来比较困难的内容。从教学实践看，目前初中学生对文言文的厌学心理相当普遍，他们对文言文的恐惧不亚于学习外语，导致在初中文言文教学中存在较普遍的高投入、低产出的现象。我认为，这跟文言文课堂教学方法有很大的关系。在新课程标准下，文言文的考查深度虽有所降低但基本知识的考查却有了进一步加强。这就要求教师上好每堂文言文课，并且在课堂教学中始终坚持渗透新课
摘 要：《JF日语教育Standard 2010》是日本国际交流基金会开发出的一套日语教育、学习、评估的参考标准，对于设计课程、开放教材、改进教学方法有一定的参考价值。本文就如何参照该标准设置日语实践课程、选取实践课程的内容及设计实践课程教学方案等方面做了探讨。 关键词：《JF标准》;语言的社会功能;能够完成的课题（Can-do）;日语实践教学课程 应用型高等院校作为我国高等教育由精英教育向大
在一般的课程理论中,体育课程是其中主要的组成部分之一,其也是整个体育教学的核心以及重要内容。体育课程主要是通过开展课外活动来进行体育课程内容的实施,我国高校开展体
过春节的时候，妈妈换了一部新型的智能手机，这款手机自带美颜相机，从那以后，妈妈就迷上了拍照。妈妈走到哪里，拍照的咔嚓声就响在哪里。 早晨，妈妈用烤箱做了许多心形的小蛋糕，还做了一盘精美的水果沙拉！我拿起筷子刚要吃饭，妈妈赶忙拦住我，说：“宝贝儿，等一下再吃哦！妈妈先拍个照片，一会儿发个朋友圈。”说完，妈妈就左一张右一张地拍个没完没了，我只好把口水咽了又咽。 周末，妈妈带我去公园玩儿，妈妈一边走
期刊
摘 要： 心理效应与课堂教学中各种因素有直接的关系。因此，正确地运用心理效应是提高课堂教学效率的保证。文章从利用内驱力原理，激起学生的学习欲望；从语言文字入手，潜移默化以情动人；进行意志教育，提高学生的心理素质；重视口语交际教学，引导学生健康成长四个方面进行了阐述。 关键词： 初中语文 心理效应 教学效率 在初中语文教学中，抓住学生的心理效应，运用心理学的基本理论创造环境，激发学生对语文学习的
树突状细胞(DC)不仅是已知惟一能够激活初始T淋巴细胞的抗原提呈细胞,而且也是已知最强的抗原提呈细胞(APC),其对抗原的提呈能力远大于巨噬细胞。经抗原刺激的DC回输到体内后
教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高小学数学课堂教学效果。课堂是学生学习知识的摇篮，占据了学生大部分的学习时间。数学新课程改革的制定强调从以获取知识为数学教育首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，同时使学生获得作为一个公民适应现代生活所必需的基本数学知识和技能。可以说，促进学生的终生可持续发展是学校数学教育的基本出发点。所以
摘 要：本文针对高职教育的特点，分析了高职大学生思想政治工作的特殊性，指出了高职就业与大学生思想政治工作要切实加强的必要性，并对如何以就业为导向，加强高职大学生思想政治工作提出了一些措施。 关键词：高职院校;就业;思想政治教育 高职教育是现代教育的重要部分，高职生就业状况直接决定高职教育的可持续发展，它是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。为了保证高职教育健康、有序发展，如何以就业为导向、切