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文章从找准德育工作的出发点--理解学生;把握德育工作的切入点--加强沟通;抓住德育工作的着力点--开展赏识教育;落实德育工作的关键点--组织开展集体活动四个方面阐述了课程改革下初中班主任德育工作的开展策略。
课程改革下初中班主任德育工作的开展
【摘 要】
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文章从找准德育工作的出发点--理解学生;把握德育工作的切入点--加强沟通;抓住德育工作的着力点--开展赏识教育;落实德育工作的关键点--组织开展集体活动四个方面阐述了课程
【机 构】
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福建省武夷山市第三中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年2期
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