基于职业能力本位的民办高校职业资格与学历教育融合探讨

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长期以来,我国民办高校多注重传统的学历教育和科学研究,在一定程序上忽视了大学与社会,特别是与企业之间的联系,为社会开展非学历性培训的观念相对淡薄。目前,我国民办高校职业资格与学历教育融合还有诸多问题,通过学习借鉴国外职业资格与学历教育的融合模式,以便能够对我国民办高校职业资格证书与学历教育的融合提出应对策略。 For a long time, non-governmental institutions of higher learning in China paid more attention to traditional academic education and scientific research. They neglected the linkages between universities and the society, especially with enterprises, and the concept of non-academic training for the society was relatively weak. At present, there are still many problems in the integration of vocational qualifications and academic education in private colleges and universities in our country. By learning from the integration model of foreign vocational qualifications and education in order to be able to put forward the countermeasures to the integration of vocational qualification certificates and academic education in our country.
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