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为了提高中小学教育科研的实效性和教师从事教育科研的积极性，有专家提出了五点建议。（一）树立“大科研”观念。中小学教育科研至少包括三类研究：课题研究，常态研究，学校发展研究。要正确定位中小学教育科研，以推动实践、解决问题、提升教育教学水平为主旨，以教师在学校现实场景中从事教育实践问题的研究为特征，以研究成果直接运用于实践为目的，这样才能收到效果。