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“构造法”是数列求通项公式中的常见题型,也是被广为研究的经典题型,关于此类问题的解法很多,技巧性也强.对我们中学生而言,通过有效例题的练习和归纳,使我们在运算能力、归纳猜想能力、类比转化能力以及运用数学知识分析和解决问题的能力都能有所提升,同时对模型思想加以延伸思考,逐步形成举一反三. 笔者结合自己的一点经验,谈谈几点粗浅实践体会.