中小学音乐教育现状及对策探讨

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我国通过近年来的发展,国家加强基础教育的建设,在课程改革中也对艺术课程进行相关的改革,由于之前对音乐教育的重视程度较低,音乐教师的数量较少,素质水平较低,这些对基础教育的整体水平造成不利影响,也制约学生音乐素质的提高。因此必须针对中小学的音乐教育现状进行分析和评价,对于不足的方面给予相关对策的支持。
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