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数学是一门基础学科,初中阶段的数学学习是小学数学到高中数学的重要过渡阶段,而且初中数学教学成效,不仅关系到学生的综合成绩的高低,而且对学生数学素养的养成也有很大的影响.移动学习作为一种新型的教学模式,其应用能够大大提升数学课堂的教学效率.本文分析了移动学习在数学教学中应用的优缺点,并探讨了在初中数学教学中有效应用移动学习的策略.