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尊重教育作为"人化"教育理念,是克服当前高校人文教育与科学教育相分离,促进二者融合的基本点.尊重教育以人格教育为主要内容、体现人格尊严,激发主体学习的内在需要,以人的全面发展为目标,它通过发掘科学教育的人文内涵,培养尊重知识、尊重科学的学习态度,实现人文教育和科学教育的融合.
尊重教育:人文教育与科学教育融合的基点
【摘 要】
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尊重教育作为"人化"教育理念,是克服当前高校人文教育与科学教育相分离,促进二者融合的基本点.尊重教育以人格教育为主要内容、体现人格尊严,激发主体学习的内在需要,以人的
【机 构】
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湘南学院社科系,华中师范大学政法学院
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2005年01S期
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