初中牛津英语阅读课存在的问题及对策

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初中牛津英语教材每个单元的教学一般分为十个课时,阅读教学(Reading教学)是一个单元中最核心的部分、最重要的内容。学生初三结束时语言技能需达到五级水平,学生要能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义,能理解段落中各句子之间的逻辑关系。而现在的阅读教学存在一些问题:问题一:教学目标确定偏颇阅读课以培养学生的阅读能力为主要目标,在这一过程中,需要学习和掌握课文内容所涉及的语言知识(词汇、短语、 The teaching of each unit of junior high school Oxford English teaching materials is generally divided into ten hours, reading teaching (Reading teaching) is the core part of a unit, the most important content. At the end of the third year of the student, language skills must reach five levels. Students should be able to infer and understand the meaning of new words according to context and word formation, and understand the logical relationship between sentences in the paragraph. Nowadays, there are some problems in reading teaching: Problem one: The teaching goal is to determine the biased reading class to train students’ reading ability as the main goal. In this process, it is necessary to learn and master the language knowledge (vocabulary, phrase, etc.) involved in the text content.
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