【摘 要】
：
今天,我读了《石头下面的小草》,文章主要写了这样一个故事:①一棵小草从种子里钻出地面,被一块石头压在了下面,蚂蚁想帮它,可帮不了,油葫芦不愿意帮它,它只好自己努力来取
【机 构】
：
黑龙江省哈尔滨市阿城区实验小学五(1)班,
论文部分内容阅读
今天,我读了《石头下面的小草》,文章主要写了这样一个故事:①一棵小草从种子里钻出地面,被一块石头压在了下面,蚂蚁想帮它,可帮不了,油葫芦不愿意帮它,它只好自己努力来取得成功。最后,小草凭着自己的力量终于从石头下面钻了出来。②“最有力的帮助是自己的努力。”
Today, I read “Little Grass Under the Stone,” and the article mainly wrote such a story: ① A grass drilled the ground from the seed and was pressed under a piece of rock. Ants wanted to help it, Oil gourd do not want to help it, it had to work hard to achieve success. Finally, the grass finally got out of the stone with its own strength. ② “The most powerful help is your own effort.” "
其他文献
【送诊病例】我的妈妈三十多岁,她不高不矮的身材,很漂亮:长着乌黑发亮的头发,苹果似的圆脸,炯炯有神的、美丽的丹凤大眼睛,高高的鼻梁,长长的耳朵,还有能说会道的樱桃嘴,满
这一阅读材料可作为看图讲述材料,由于画面细节描绘丰富,所以较适合在中、大班进行。观察、讲述的重点是小兔的神态和令人意想不到的结局,目的是培养幼儿的想像力和创造力。
同学们,这次习作要求我们把在生活中得到的某个启示写出来,并把得到启示的经过写清楚。那么我们在写作中要注意些什么呢?一要精选。应该确定自己得到的启示是正确、健康、积
在初中物理的学习过程教师可以把很多问题抛给学生去研究，激发学生研究物理问题的浓厚的兴趣，争论是一种很好的激发学生学习兴趣，锻炼学生分析物理问题、解决物理问题能力的好方法，学生争论的内容很多，大体可以从这几个方面着手。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请
▲iPad不归苹果所有会对消费者造成混淆的一系列说法,颇有大企业沙文主义味道。▲有知识产权律师认为,针对苹果的这种说法,唯冠可以提出“反向混淆”的问题,但反驳并非那么有
南京市五老村小学是江苏省实验小学,学校提出为培养“胸怀世界的中国人”奠定基础的理念,以课程改革为突破口,采取“读中华经典文章,明理睿智;玩民族体育游戏,强体健身;赏民
本期“其实不一样”的题目为:南郭先生不会吹竽却也装模作样混在齐宣王的乐队中,齐湣王继位后,只爱听独奏,南郭先生混不下去了,只好偷偷溜走了。在这之后,南郭先生有了什么变
小“细心”是个很惹人喜爱的小姑娘。每天早上起来,总是细心地梳头;每次上课前,总是细心地检查学习用品;每天完成作业时,更是一丝不苟地看题、思考,整整齐齐地写在作业本上,
案例:刘某和表弟岳某共同出资购买了一套住宅,房间分用,共同使用卫生间、厨房和阳台。后来,刘某将自己所有的住房出租给郑某居住。一年后,刘某以10万元的价格将此房出售给郑
19世纪理性主义民法典的产生有其特定的社会和思想基础。但由于自身的固有局限,随着时代的发展,这类民法典不可避免地呈现出解构化的样态。但这并不意味着法典化时代的终结。