【摘 要】
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言语现场生成是一种复杂的认知思维和感觉心理现象,对于以有声语言传播为主要职业特色的主持人来说,言语现场生成是一种必备的能力。尤其是遇到突发事件直播,这个能力更成为
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言语现场生成是一种复杂的认知思维和感觉心理现象,对于以有声语言传播为主要职业特色的主持人来说,言语现场生成是一种必备的能力。尤其是遇到突发事件直播,这个能力更成为考验主持人是否优秀的核心标志,塑造着主持人的屏幕形象,体现着主持
Spoken on-site generation is a complex cognitive thinking and psychological phenomenon, for the speaker to spread the dominant professional voice moderator, the speech generation site is an essential ability. Especially in the event of an emergency broadcast live, this ability has become the test of the host is the core of excellence, shaping the host’s screen image, embodies the host
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随着教学质量的深入，在新课改革的背景下，高中生物在教学方面取得了很好的效果，本文通过对高中生物教学现状的简单分析，进而对高中生物教学的改革提出了针对性的发展战略以及几点
大规模的人类工程活动诱发和加剧了滑坡灾害的致灾情况,严重威胁工程安全和环境安全。滑坡易发性评价是滑坡监测预警的关键技术。针对传统滑坡监测手段数据源有限、缺乏挖掘滑坡灾害空间分布特征及其诱发因素的有效方法等问题,以位于三峡库区的中国重庆市万州区为研究区,基于地形、地质和遥感影像等多源数据,首先提取了22个滑坡易发性评价因子,并对这些因子进行多重共线性检验;然后采用合成少数类过采样技术(synthet
所谓探究性学习，是学生从学科或生活中的问题出发，在教师的指导下通过形式多样的探究活动，以自主学习、合作学习为基础，通过个人与他人合作的方式，以获取知识技能，培养实际能力，获得情感体验为目的的学习方式.探究性实验是探究性学习的一个重要组成部分.中学化学课堂教学中进行探究性实验必须作好整体设计. 一、要对教材内容进行深入挖掘、整合，对课堂教学中的实验进行重新设计，适时、适宜、合理地采用探究性实验教学
滑坡灾害易发性评价可为滑坡灾害风险管理、国土空间规划及滑坡监测提供科学依据。针对现有滑坡灾害易发性评价模型无法消除易发性评价指标因子在量纲、性质等方面的差异,尚未考虑易发性评价指标因子与滑坡灾害相关性,以及精度较高的经典机器学习模型训练效率较低、参数选取困难等问题,引入熵指数(index of entropy,IOE)和粒子群优化(particle swarm optimization,PSO)算
摘要：高中阶段是每个学生人生旅途中心理和生理迅速发展的阶段.新一轮的课程改革，尊重了学生在这一个特殊时候的需要，在教材、教法、以及学法上都有了科学的改革，我们必须在掌握高中学生心理特点的前提下，设计有效的教学策略.让学生在积累数学知识的同时，切实提高解答生活中数学实际问题的能力，提升自我的人格魅力. 关键词：高中学生；心理特点；数学教学；策略 在平常教学中，我常常会遇到这样的情况：学生在数学课
合作探究学习是近几年初中物理教学中使用的很多的一种教学模式，合作探究式学习是根据学生的不同情况对学生进行分组，然后在同一个小组中互帮互助完成预设内容的教学方法；这种教学方法最重要的一点就是如何组织好团队合作的策略，合作学习策略是一种以小组或团队的形式进行一系列的以多种学习方式为基础的学习交流活动，而有效的评价激励制度是合作探究学习能够顺利延续的重要保障.在平时的教学中开展合作学习策略培养不仅仅能够
[摘 要] 随着时代的更新和技术的发展，我国经济水平在不断提高，从而加快了我国旅游业的发展步伐。随着国际经济的全球化和新时代的到来，对旅游行业要求有所提高，要求从事旅游行业的人才需具备较高的素质和能力。在教育改革下，旅游管理教学发生了很大的变革和改动。中职旅游管理教学在教学实践和对人才培养等方面也在不断革新，解决在中职旅游管理教学中存在的一些问题以及新形势下的改革策略尤为必要。 [关
随着科学技术的迅猛发展,电气工程自动化技术也有了很大进步,自动化控制、智能化控制等在电力系统中有了广泛应用.本文结合实际,就基于电力系统电气工程自动化的智能化应用展