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在当今素质教育改革中,如何培养中学生的数学思维能力是初中数学教学中面临的一个重要问题。本文结合当前初中数学教学现状,首先概括分析了初中数学思维的具体表现形式,在此基础上,针对初中数学教学中培养学生数学思维的策略进行了分析。以此提升我国初中数学教学中数学思维的培养水平,为初中生的数学学习奠定良好的基础。