【摘 要】
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低年级的孩子淳朴和可爱,由于年龄较小接触的学习资源比较有限,网络的发达,电子产品的广泛应用,致使孩子们对纸质书籍疏远.孩子们入学前手指正处于发育期,让孩子过早过多的写
【机 构】
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济南市育贤小学 山东济南 250022
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低年级的孩子淳朴和可爱,由于年龄较小接触的学习资源比较有限,网络的发达,电子产品的广泛应用,致使孩子们对纸质书籍疏远.孩子们入学前手指正处于发育期,让孩子过早过多的写字都不是科学的做法,低年级儿童的思维具有鲜明的形象性和具体性,他们在学习上有记得快,忘得快的特点,所以识字、写字是低年级孩子入学开始面临的第一个难题.应该怎样进行识字、写字教学,才能达到最好教学效果了.结合我自己教学经验,谈一谈我关于提高学生识字写字能力的看法.
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