【摘 要】
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经过研究确定事物之间的共同点和差异点的思维过程和方法,就是平常我们说的比较法。教学实践使我们体会列,用分析比较法进行教学有利于帮助学生较全面地认识事物的特点、性
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经过研究确定事物之间的共同点和差异点的思维过程和方法,就是平常我们说的比较法。教学实践使我们体会列,用分析比较法进行教学有利于帮助学生较全面地认识事物的特点、性质,对于发展儿童的逻辑推理能力也有一定的好处。现例举一二,以供同行们参考。
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