时代呼唤中小学心理健康教育——来自西安市碑林区心理健康教育实验区的报告

来源 :陕西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hq520cyj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有心理学家预言:21世纪,心理疾患将成为人类一大祸害。国内有关机构对青少年健康状况所做的多项调查研究结果也表明,有10%~30%的青少年存在着不同程度的心理健康问题,并且这个比例有不断上升的趋势。解决青少年的心理问题已成为迫在眉睫、刻不容缓的任务。从1993年开始,碑林区中小学就在心理健康教育这块园地里辛勤耕耘和探索着,八年来,他们已经总结出了一套丰富的经验,闯出了一条具有碑林特色的心理素质教育之路,本期特别推出他们的典型经验,以期在更大范围推广。 Psychologists have predicted: in the 21st century, mental illness will become a major scourge of mankind. The results of several surveys conducted by domestic agencies on adolescent health also show that 10% to 30% of adolescents have different levels of mental health problems, and the proportion is on the rise. To solve the psychological problems of young people has become an urgent and urgent task. Since 1993, Beilin primary and secondary schools in the Mental Health Education Park in this hard work and exploration, and eight years, they have summed up a rich set of experience, a Beilin characteristics of psychological quality education Road, this issue of special introduction of their typical experience, with a view to promoting a wider range.
其他文献
特邀主持专家  龙迪 资深家庭治疗师。中国科学院心理研究所教授,香港中文大学社会工作系博士。曾参加首届中德高级心理治疗师(家庭治疗方向)培训。目前在中国科学院心理研究所开设有“非暴力沟通与家庭生活”等体验式工作坊。  本来连春节都不想再回家去看自己的一对挑剔父母的大男人,因为照顾了他内心深处被忽略已久的受伤的小孩,决定张开双臂,真诚地去拥抱父母。  故事  “我知道自己心理有不少问题,这都是我父母
背景:MBL基因据认为在人类抗结核(TB)感染天然免疫应答中发挥作用。目的:探讨MBL基因多态性与中国汉族人群结核感染关联的可能性。设计:共有152名男性肺结核病人和293名健康
聋校课堂的语言(含辅助语言),既包括教师的教学语言,如课堂交际语言,提问语、板书等;还包括学生的语言(手势语、书面语以及口语)、文本语言、媒体语言等。从运用语言的形式看
“人贵有自知之明”,你能列举自己个性的5条优点和5条缺点吗?你最大的长处是什么?最突出的缺点又是什么?你最适合做什么工作? 如果你认真考虑一下这几个问题,可能你会发现对
目的观察乳果糖治疗老年人便秘的疗效和安全性。方法本院住院老年慢性便秘患者65例,随机分为乳果糖治疗组和饮食调节组。乳果糖组在观察1周导入期后,每日早餐时服用乳果糖15
从幼儿园过渡到小学,是每个孩子人生路上的关键期,也是很多年轻父母无法轻易把握的养育纠结期。刚入学就厌学;不会听讲;自理能力差;不会与同学相处……这些都是孩子没有达到入学成熟水平就上学的结果。  5月25日,新蕊计划——2014年北京家庭教育公益大讲堂特邀北京师范大学实验小学高级教师王艳玲老师,和父母们分享了如何做好入学准备,以及怎样帮助初入小学的孩子更好地适应新环境新生活。近百名爸爸妈妈们来到现场
北京大学的硕士研究生李宁忠在中央电视台勇敢地面对亿万观众说出了他患上抑郁症后的那些痛苦的日日夜夜,他说:“没有人能够领会这是怎样一只野兽,它夺走了我的正常生活。”
通俗点说,记忆就是过去的经验在人脑中的反映。人类的活动时时刻刻依赖着记忆,生活中的点点滴滴也都离不开记忆。好的记忆力是成功的必备条件,更是新时代创富的阶梯。年轻的
有几个五角星?    5岁多的芬芬早就会数数了。可最近,她对数数又有了特别的兴致。  一天,妈妈带回来了一个圆盒子,上面有一圈漂亮的五角星。妈妈说:“数数看,这个圆盒子上有多少颗五角星?数对了就可以打开看看,里面到底有什么。”  芬芬怎么也数不明白圆盒子上究竟有多少颗五角星,她正着数,反着数,可就是不知道在什么地方结束才好。妈妈让她别着急,先仔细看看,再好好想想,随便她用什么办法,只要能数清楚有多