【摘 要】
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本文主要考察了韩国“汉文教育用基础汉字”表中汉字的常用字义,发现表中有92％的汉字在韩语里的常用字义与该字在现代汉语中的字义使用情况相同,汉、韩常用字义不同的仅占8％.本
【机 构】
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江苏师范大学语言科学与艺术学院语言能力协同创新中心 221116;
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本文主要考察了韩国“汉文教育用基础汉字”表中汉字的常用字义,发现表中有92％的汉字在韩语里的常用字义与该字在现代汉语中的字义使用情况相同,汉、韩常用字义不同的仅占8％.本文将这些汉、韩常用字义不同的汉字归纳为以下三类加以分析:第一类是韩国汉字保留并沿用该字在古代汉语里的字义;第二类是受日语影响衍生出新义的汉字;第三类是在韩语里自发衍生出新义的汉字.
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