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几年来,本人针对小学生年龄小,社会经验少,认识能力低的特点而开展了丰富多彩的活动,寓教于乐,以学生乐学为出发点,为改革课堂教学,创设良好的情境,激发学生的学习兴趣,培养学生创造性学习积累了点滴经验.
语文教学中怎样培养学生创造性学习
【摘 要】
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几年来,本人针对小学生年龄小,社会经验少,认识能力低的特点而开展了丰富多彩的活动,寓教于乐,以学生乐学为出发点,为改革课堂教学,创设良好的情境,激发学生的学习兴趣,培养
【机 构】
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贵州省金沙县第一小学,贵州金沙,551700
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年8期
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