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学院分析了传统工科人才培养模式存在的问题,在计算机科学与技术专业进行了分类教学模式探索、在软件工程专业进行了校企合作“3+1”教学模式探索、在物联网工程专业进行了工作室教学模式的探索,旨在提高人才培养质量。
新工科背景下卓越IT人才的培养模式
【摘 要】
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学院分析了传统工科人才培养模式存在的问题,在计算机科学与技术专业进行了分类教学模式探索、在软件工程专业进行了校企合作“3+1”教学模式探索、在物联网工程专业进行了工
【机 构】
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昆明学院信息工程学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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云南省2016年高等学校创新创业教育改革试点学院建设项目,云南省2017年新工科研究与实践项目,2018年第三批教育部计算机类专业系统能力培养试点高校项目研究阶段性成果
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