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解决数学学习中"什么都想记,什么都记不住"这个矛盾,就要利用数学规律,培养学生形成良好的记忆品质,真正提高教学质量。
浅谈数学记忆能力的培养
【摘 要】
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解决数学学习中"什么都想记,什么都记不住"这个矛盾,就要利用数学规律,培养学生形成良好的记忆品质,真正提高教学质量。
【机 构】
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甘肃省天水市武山县第四中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年05期
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