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高中数学习题对学生自主学习和复习都是不可或缺的,在普及数学知识、提高数学素养、培养高中生解决问题的能力等方面发挥着非常重要的作用。有效的高中数学练习需要一些家庭作业作为指导和监督。家庭作业作为一种学习效果的测试工具和自觉学习的监督工具,对提高学生实践课的效果具有一定的作用。结合工作实践,重点分析高中数学实践课多样化作业的设计,以期提高高中数学实践课的教学效果。