论文部分内容阅读
本文以道德教育有效性概念界说为基点,分析了道德教育有效性弱化的深层原因在于道德教育理想与现实的剥离、道德相对主义的冲击、道德情感与行为养成的缺失等,并从道德教育应适应社会现实、关注主体需要和着力机制建设等方面探讨了道德教育有效性的实现规律。
道德教育有效性的反思及重塑
【摘 要】
：
本文以道德教育有效性概念界说为基点,分析了道德教育有效性弱化的深层原因在于道德教育理想与现实的剥离、道德相对主义的冲击、道德情感与行为养成的缺失等,并从道德教育应
【机 构】
：
安徽医科大学人文学院
【出 处】
：
教育与现代化
【发表日期】
：
2010年3期
【基金项目】
：
安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目（2007SK184zd）
其他文献
研究型大学科技发展战略制定的成功与否,直接影响其科技实力的提高和我国科技事业的发展。本文剖析了我国研究型大学科技发展中存在的问题,从增加科研经费投入,加强科技创新
俄罗斯土地管理专业的发展是依托于国家教育改革与土地产权制度改革而实现的。现阶段在坚持高等职业教育国家标准的基础上，专业管理去行政化，确立了由联邦教育行政机关、土地管
本文在界定教学督导员权威的基础上，结合高校教学督导的实践过程，就教学督导员权威的形成和作用进行考察，同时提出了增强教学督导员权威的具体途径。