单热源供热系统燃气调峰热源设置的优化分析

来源 :建筑科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmatch
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于单热源供热系统,为了保证设计热负荷的需要,通常供热设备要设置相当大的装机容量,这使得集中供热初投资大、可靠性差、热源效率低下。基于此,在充分掌握热源(燃煤锅炉、燃气锅炉)特性、地域特性及建筑用能特性的基础上,本文以供热系统全寿命周期内经济费用年值和社会成本费用年值最小为目标,对某单热源供热系统燃气调峰热源的设置进行了优化,得出了与调峰热源特性相匹配的最佳容量和调峰运行时间。分析可知,设置燃气调峰热源具有较好的经济效益、环保效益和社会效益。 For a single heat source heating system, in order to ensure the design heat load, the heating equipment to be set to a considerable amount of installed capacity, which makes the initial investment of centralized heating, poor reliability, low heat efficiency. Based on this, on the basis of fully grasping the characteristics of heat sources (coal-fired boilers, gas boilers), regional characteristics and building energy characteristics, this paper aims at minimizing the annual value of annual cost and social cost of heating system in the whole life cycle , The optimization of the setting of gas peak heat source of a single heat source heating system has been made and the optimum capacity and peak operation time matching the characteristics of peak heat source have been obtained. Analysis shows that the setting of gas peak heat source has good economic benefits, environmental benefits and social benefits.
其他文献
【摘 要】 现代教学中,学生是学习的主体,教师只是教学过程的组织者、指导者、帮助者、促进者、督导者或者说是学生的高级学习伙伴。教师应调动学生学习的积极性,使他们生动活泼地,自觉地掌握知识。  【关键词】 英语教学 学习动机 教学策略  一、引言  学习动机是指推动,引导和维持学生进行学习活动,并使活动朝向一定的学习目标前进的内部过程或动力。学习动机旨在说明人为什么而学习,为什么而努力学
本文除引言和结语以外,正文包括五章。第一章导论对传统知识进行界定,并简明扼要地介绍了传统知识国内立法和国际协调的概况。以此为背景,第二章至第五章对以下几个问题进行
在全球性司法改革浪潮的推动下,民事诉讼制度的改革已成为各国民事司法改革的重要内容。我国也不例外,民事简易程序制度改革一直是人民法院审判改革的重点,是当前民事诉讼法
构建社会主义核心价值观是建设有中国特色社会主义的时代任务,是社会主义国家精神、社会理念和公民道德的高度概括。社会主义核心价值观的建设不是无源之水,是对中华传统优秀文
公务员制度是现代国家行政管理制度的一个重要组成部分,公务员流动管理机制是国家公务员制度的重要组成部分。科学的公务员流动机制,有利于维持行政机关与其他社会组织之间动态