大学体育教学中实施挫折教育初探

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现在的高校学生,大多是独生子女,家里的“小皇帝”,在良好的生活环境下,从小受到家人的呵护与宠爱,养成了一些不良的习惯,如娇生惯养,不能吃苦耐劳,畏惧困难等,这样长此以往对孩子的成长是非常不利的.学校体育可以通过情景模拟,人为地设置困难,使参与者在克服和战胜各种自身困难和环境困难的过程中,培养顽强的意志,强化心理素质,锻炼自我,完善自我和超越自我.
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