多元化作业策略在初中语文课堂中的融入浅析

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新课程改革后初中语文教学的各个方面都渗透着新课程理念,但与教学密切相关的“作业”却没有得到足够重视,作业形式老套,内容缺乏针对性,加之与课堂教学间的联系不密切,严重影响了教学质量和效率。基于当前初中语文作业现状对其进形式及内容进行了创新,使作业形式多元化,密切联系课程,进一步发挥作业辅助课堂教学的作用,以满足新课改要求。 After the reform of the new curriculum, all aspects of Chinese teaching in junior middle school are permeated with the concepts of the new curriculum. However, “operations”, which are closely related to teaching, have not been paid enough attention to, and stereotyped forms of work are lacking in pertinence. In addition, Contact is not close, seriously affecting the quality of teaching and efficiency. Based on the present situation of junior high school language assignments in China, the forms and contents of its innovation are innovated, diversifying the forms of assignments and closely linking with the curriculum so as to give full play to the role of homework-assisted classroom teaching to meet the requirements of the new curriculum reform.
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