【摘 要】
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<正>经典诵读教学是小学语文教学的重要组成部分。小学语文课堂经典诵读主题式教学是十分值得研究的课题,我们经过两年的研究取得了一定的成效。现依据新课标理念,结合小学生
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<正>经典诵读教学是小学语文教学的重要组成部分。小学语文课堂经典诵读主题式教学是十分值得研究的课题,我们经过两年的研究取得了一定的成效。现依据新课标理念,结合小学生的生活实际,从行为参与、认知参与和情感参与三方面谈经典诵读教学研究的体会。一、小学语文课堂实施国学经典诵读主题式教学存在的问题在对学校师生进行的问卷调查、课堂教学观摩以及师生访谈中,我们课题组发现目前小学语文课堂国学经典诵读主题式教学在实施方面,主要存在以下一些问题:
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