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推进课堂教学模式改革的进程中不能拘泥于某种固定的形式,应该在牢牢抓住“提高课堂效率进而提高教学质量”这一根本任务的基础上,坚持“基本式加变式”的推进策略。不求整齐划一,不求千人一面,而是更加注重实效。
不忘初心重课改,砥砺前行展风采
【摘 要】
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推进课堂教学模式改革的进程中不能拘泥于某种固定的形式,应该在牢牢抓住“提高课堂效率进而提高教学质量”这一根本任务的基础上,坚持“基本式加变式”的推进策略。不求整齐
【机 构】
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黑龙江省富裕县励志民族中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年3期
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