【摘 要】
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运用问卷调查方法,针对徽州文化生态保护区地方居民对徽州文化认同状况进行调查,表明地方居民的年龄、居住年限的差异性体现了对徽州文化认同的差异,地方居民对徽州文化认同
【机 构】
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黄山学院经济管理学院,吉安县浬田中学
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2016D33)
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运用问卷调查方法,针对徽州文化生态保护区地方居民对徽州文化认同状况进行调查,表明地方居民的年龄、居住年限的差异性体现了对徽州文化认同的差异,地方居民对徽州文化认同感整体较强,并且对徽州文化和徽州地方的感知度也较高;同时文化归属、文化自信、社区依附、社区认同、社区满意、生活满意与文化认同具有显著的正相关性。应从文化认同的前因变量着手,明确它们对文化认同的影响机制,以增强地方居民对徽州文化的认同感,进而促进地方居民参与徽州文化保护与传承。
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