【摘 要】
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                                <正> 1986年底,我在中国经济史学会成立大会上作了一个关于中国经济史研究的方法论问题的发言。当时主要是谈个人看法,对各学派治史方法的介绍甚简,“或我所不知而举疑”。近
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
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                                <正> 1986年底,我在中国经济史学会成立大会上作了一个关于中国经济史研究的方法论问题的发言。当时主要是谈个人看法,对各学派治史方法的介绍甚简,“或我所不知而举疑”。近年来,经济史研究方法又有新的发展,我在为两本经济史著作所写的序中亦曾提及。本篇是增补前发言而作,“我所不知”者固多,仍举疑或阙。文中例举了一些研究中国经济史的论著,是专就其所用方法示例,不涉及论著本身的得失。至于对各学派研究方法的评论,皆属拙见,谬误之处,祈读者指正。
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    <正> 《中学语文教学大纲》对文言文教学的要求是使学生“具有阅读浅易文言文的能力”,这就决定了中学文言文单一性的教学目的:只要求培养阅读能力,而不要求培养听、说、写的                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    在现有冻土理论、热力学原理及流体力学理论等的基础上,结合青藏高原的气候特征及室内和现场测试资料,提出了一套考虑风速、辐射和蒸发等多种自然因素及工程外表特征的温度场                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    高校教师激励面临着信息不完全和多项任务激励的困境,利用博弈论和信息经济学的相关理论,分析高校教师激励面临的困境,并结合我国国情和高校教师的特点提出了高校走出困境的                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    改革后中国社会转型的过程中,政治因素产生了重大的影响。国家的退出为中国社会转型提供了"第一推动力"。社会的顺利转型,需要享有一定自主性的国家发挥积极作用,包括提供社                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    首先对"慕课"在2013年全球的迅猛发展做了简要回顾,接着详细分析了"慕课"在美国高校中所面临的困境与挑战,进而对"慕课"在未来的发展趋势做出了预测。                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    黏滞阻尼器耗能减震结构的减震效果与阻尼器在结构中的安装方式密切相关,已有黏滞阻尼器布置机构主要考虑结构减震需求和安装连接简单方便,而未考虑建筑需求。针对现有黏滞阻                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    本文介绍了RPS设计的一般流程,提出该流程在应用于车身零部件RPS设计时存在的问题,结合实践经验,展示了实施车身零部件RPS设计常用的两种流程,并对比了其优劣;在RPS设计一般性特例                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    混水器的应用为保证地面辐射供暖供水温度提供条件。针对四通混水器,采用模拟方法得到的不同导流板转角下二级侧(低温侧)供水温度的模拟结果与理论分析一致,四通混水器对二级                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    随着信息技术革命的降临和国家社会经济发展转型的需要,"互联网+"适时出现并迅速蔓延,深刻地影响到教师的教学理念和教学模式、学生的学习方式和认知方式,高校的师生关系也发生                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    使用CFG桩和夯实水泥土桩联合复合地基处理饱和软土地基工程,施工后的静载试验检测结果表明,修正后复合地基承载力标准值满足设计要求;对桩身完整性进行低应变动测检验结果也