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基于核心素养的教学要求学生成为主动学习者,教师“心中有学生、脑中有结构、手中有方法”,将素养目标作为教学目标,在目标与过程的“双向互动”中不断完善.根据素养目标确定任务、创设结构化情境、设计系列问题和安排学生学习方式.
基于核心素养教学的基本特征
【摘 要】
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基于核心素养的教学要求学生成为主动学习者,教师“心中有学生、脑中有结构、手中有方法”,将素养目标作为教学目标,在目标与过程的“双向互动”中不断完善.根据素养目标确定
【机 构】
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浙江省教育厅教研室 浙江 杭州 310012
【出 处】
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中学物理（高中版）
【发表日期】
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2019年4期
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