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小学阶段开设经典诵读课程是传承民族文化的现实需要,对于提高学生的人文素养具有重要意义.笔者认识到经典诵读课程的开发对于弘扬传统文化的重要性,从如何设置经典诵读课程和实施课程两方面进行有益的探索,希望能给其他学校在经典诗文课程开发方面提供一些借鉴.
经典诗文诵读课程化的研究与实践
【摘 要】
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小学阶段开设经典诵读课程是传承民族文化的现实需要,对于提高学生的人文素养具有重要意义.笔者认识到经典诵读课程的开发对于弘扬传统文化的重要性,从如何设置经典诵读课程
【机 构】
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怀安县柴沟堡镇长胜小学 河北张家口 075000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年11期
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