【摘 要】
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十年树木,百年树人.教育不仅是国家的立国之本,也是民族振兴和社会发展的基石.作为学生接受正规化、系统化教育的初始阶段,近些年来,小学教育受到社会各界越来越广泛的重视与
【机 构】
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河南开封市金明区杏花营农场联合小学党支部
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十年树木,百年树人.教育不仅是国家的立国之本,也是民族振兴和社会发展的基石.作为学生接受正规化、系统化教育的初始阶段,近些年来,小学教育受到社会各界越来越广泛的重视与关注.“新课程标准”的实施不仅对学生和教师提出更高的要求,也对学校的建设与发展提出更高的要求.这是挑战,但更是契机.作为整个学校的“大家长”,校长综合能力的高低直接影响着学校的管理水平和教学质量.在“新课程”改革背景下,校长要以身作则,其管理理念和管理方法也要与时俱进.笔者结合自身的管理实践,从提升综合素养、深入教学一线、强化班子建设等方面出发,分享“新课改”背景下小学管理过程中的几点收获,以期能够起到抛砖引玉的作用.
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