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【摘 要】
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摘 要：随着新课程改革标准的提出，“自主·合作·探究”的教学理论引起了教师的广泛关注。如何应用教学实践，落实“自主·合作·探究”教育理念对小学语文课堂的要求，成为教师思考的关键性问题。基于此，本文从微课教学、合作活动以及问题引导等多种方式出发，进行“自主·合作·探究”教学理论下小学语文课堂教学策略的探讨，希望能够为其他小学语文教师提供帮助。 关键词：小学语文;微课教学;合作交流;问题 开展“自
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2019年19期
其他文献
摘 要：“语文核心素养”是指“中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的学识修养和文风、情趣等人格修养。”语文读写教学备受重视，统编初中语文教材中，阅读教学有着举足轻重的作用。因此，语文教师要引导学生进行有效的课内外阅读，使学生受到美的熏陶以豐富自己的精神世界，从而提升语文核心素养。 关键词：核心素养；阅读；教材；写作 “语文核心素养”共四个层级：
摘 要：高校校园文化的陶瓷衍生产品设计是根据从陶瓷的造型，花纹设计以及其本身的用途呈现出学校的核心价值体系。对于学校，校园文化的建设是体现一个学校办学水平的重要标志，加强校园文化的建设和传递，可以大大的提高学生对于学校的归属感。对于学校来说，将自身的校园文化传递具有十分重要的意义。陶瓷可以作为传承的媒介，让学校文化代代相传。 关键词：校园文化;陶瓷衍生产品;造型 一、 校园文化融入陶瓷的可能性
摘 要：本文论述了在思维导图在初中语文教学中的应用以及它的作用，通过思维导图的运用，能够更好地进行初中语文的教学工作。 关键词：思维导图;语文教学;基本脉络;强化记忆 2018年6月28日清晨，天气已经略显炎热，我们一行人在学校组织安排下到外校学习。据说，是一个姓叶的北京的专家来交流教学经验。专家的示范课程是在一个大礼堂里进行，由于天气比较热，人又多，一个个都有些烦躁不安。在人们的期盼中，终于
摘 要：基于群文阅读能够开拓学生的阅读视野、激发学生多角度思考问题等一系列优势，笔者尝试将群文阅读应用到日常的教学过程中，进行群文阅读实践探究。本文以《古典诗歌虚实结合手法探究》为例谈群文阅读在高中古典诗歌教学中的应用。 关键词：群文阅读;古典诗歌;虚实结合 群文阅读是一种具有突破性的阅读教学实践，最大的特征是由单一文本的阅读教学走向多文本的阅读教学。它在开拓学生阅读视野的同时，能够解放学生的
摘 要：著名教育家陶行知先生曾对教师说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教育是一门爱的艺术！我感觉这种爱和其他类型的爱都具有一种共同的特点——无私。只有这种无私的爱，才能使我们的教育产生无穷的智慧和力量，也能使我们的生活变得更加充实。在二十多年的教学工作中，我一直从事班主任工作，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛。如何让他们健康成长？我在实践中获得了成功。 关键词：
摘 要：本文从题型、材料和思维能力三个角度分析了近三年全国卷Ⅰ和2018年全国高考语文作文题的考查要点和命题规律，并从材料积累、审题立意和思辨思维等方面提出了高考作文备考的应对策略。 关键词：高考；作文；试题分析；备考策略 考场的经验和生活的实践告诉我们“得语文者得天下”的观点既不夸张也不过时，而作文牢牢地占据着语文的半壁江山。每年的高考作文既是媒体关注的焦点，也是民众关心的热点。自2016年
摘 要：传统高职教学模式包括课堂理论教学和实践教学两个环节，实践环节如实验、实习、课程设计、毕业论文等，都是依附于理论教学存在，并没有统一的规划和有机的融合。本论文针对《传感器原理与应用》这门课程，提出一个多平台融合的创新型教学模式，这对于提升教学的效果有重大的意义。 关键词：教学模式；多平台融合；创新型教学模式 一、 当前《传感器原理与应用》教学中存在的問题 《传感器原理与应用》是高等职业
摘 要：苏联著名作家高尔基曾说过，“热爱读书吧——这是知识的源泉。每一本书都给我们打开了一扇看到新世界的窗户。”的确如此，阅读是人获得知识最基本、最重要的途径。不仅可以积累我们的知识，开阔我们的视野，更是在潜移默化之中改善我们思维品质，提升我们的想象能力与创新能力。全日制九年义务教育新课程标准对阅读教学的具体要求让我们深刻意识到：课外阅读在语文教学中占有相当的比重。应该说行走在阅读路上的孩子是快乐
摘 要：众所周知，课堂教学是一门艺术，导入作为课堂教学活动不可或缺的一部分，其是教学活动的开端，在一定程度上决定了课堂教学效果。在初中语文教学活动开展中，艺术性的课堂导入不仅可以有效地吸引学生的注意力，调动其新知探究兴趣，还可以顺其自然地引入新知内容，实现各个教学环节的紧密结合，提升课堂教学效率。在本文中，我主要立足初中语文课堂教学活动的开展，就艺术性导入方法进行详细说明。 关键词：初中语文;课