【摘 要】
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教学中常可以发现这样的现象,大部分学生胆怯不敢开口,上课时扮演着听众的角色,即便对别人的发言有疑问也不敢提出质疑,如何才能够让每个学生大胆开口、主动与人交流这无疑会
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教学中常可以发现这样的现象,大部分学生胆怯不敢开口,上课时扮演着听众的角色,即便对别人的发言有疑问也不敢提出质疑,如何才能够让每个学生大胆开口、主动与人交流这无疑会是小学语文教学亟待解决的重大问题.本文从小学语文教学实际出发,就教学中如何培养学生的口语交际能力展开探讨,以期让每个学生都能够看到表达的风景.
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